truc tiepbong da

  • Sự đóng góp
  • Thời gian cập nhật 20/10/2021
  • 3 readings
  • Rating 0
  • great
  • Step on

Giới thiệu về truc tiepbong da

truc tiep bong da hon nay

Duẩn Yimin

Tóm tắt: Trật tự từ trong tiếng Hán hiện đại có các đặc điểm giống nhau và linh hoạt của các đơn vị ngôn ngữ, sự kết hợp của trật tự từ thường tương ứng với các quy luật logic của thời gian và không gian, đồng thời cũng tuân theo các quy ước văn hóa, chức năng thực dụng và nguyên tắc truyền tải thông tin. Trật tự từ có các dạng khác nhau như tương hỗ, phủ nhận và đảo ngược.

Từ khóa: trật tự từ tiếng Trung hiện đại, lý thuyết cơ bản hình thức biểu đạt sự khác biệt ngữ nghĩa

“Thứ tự từ” (word order) dùng để chỉ thứ tự sắp xếp các thành phần cú pháp. Nói chung, ngoài một từ đơn giản được cấu tạo bởi một hình cầu (có thể là một âm tiết đơn hoặc nhiều âm tiết), tất cả các đơn vị ngữ pháp khác (từ, cụm từ, câu, nhóm câu, v.v.) đều có vấn đề với trật tự cấu thành của chúng. các thành phần., trình tự kết hợp chuỗi lời nói càng dài thì càng có nhiều khả năng tạo thành một trình tự sắp xếp phức tạp.

Tính rời rạc là một trong những đặc điểm của ngôn ngữ tự nhiên, câu được cấu tạo bởi các thành phần liên tục, có thể rời rạc và chia nhỏ, là tổ hợp các cấu trúc tuyến tính theo một trật tự nhất định. Thứ tự từ là một tính năng quan trọng được chia sẻ bởi tất cả các ngôn ngữ và nó là sự phản ánh bên ngoài của tâm lý con người. Phương thức tư duy của người nói biểu thị ngôn ngữ thành một dạng biểu đạt một chiều tuyến tính, đó là trật tự từ.

Trật tự từ bao gồm ba loại: cú pháp, ngữ nghĩa và ngữ dụng. Ba loại này có liên quan và khác nhau. Thứ tự của câu là thứ tự của các thành phần cú pháp, chẳng hạn như thứ tự của thuộc tính và phần đầu, thứ tự của chủ ngữ và tân ngữ, v.v ...; thứ tự từ ngữ nghĩa là thứ tự của các thành phần ngữ nghĩa, chẳng hạn như Thứ tự của lãnh sự và cấp dưới, thứ tự của người đại diện và người nhận, v.v ...; Thứ tự từ chỉ thứ tự của các thành phần ngữ dụng, chẳng hạn như thứ tự của chủ đề và câu hỏi tường thuật. Thứ tự từ trong bài viết này chủ yếu đề cập đến thứ tự của câu tiếng Pháp .

Trật tự từ trong bài này liên quan đến các yếu tố như ngữ nghĩa có thay đổi không, cấu trúc câu có thay đổi không, các thành phần cú pháp có thay đổi hay không, v.v., nhưng chủ yếu là dưới góc độ ngữ nghĩa.

1. Lý thuyết cơ bản về trật tự từ

(1) Các đặc điểm cơ bản của trật tự từ Hán hiện đại

1. Tính linh hoạt của các đơn vị ngữ pháp

Các đơn vị ngữ pháp bốn cấp của tiếng Trung Quốc hiện đại, từ, cụm từ, câu, nhóm câu (ghép từ đơn không có vấn đề về trật tự từ). và đặc biệt cố định yếu. Nghĩa là, đơn vị ngữ pháp càng nhỏ thì trật tự từ của các yếu tố cấu thành càng cố định; đơn vị ngữ pháp càng lớn thì trật tự từ của các yếu tố cấu thành càng linh hoạt. Ví dụ, trật tự từ của các thành phần của "từ" và "cụm từ" là tương đối cố định, trong khi trật tự từ của các thành phần của "câu" là linh hoạt hơn. Tóm lại, mức độ phức tạp của trật tự từ phụ thuộc vào hai điểm: một là các yếu tố cấu thành của đơn vị ngôn ngữ, cấu trúc của khái niệm dưới càng phức tạp thì trật tự từ của khái niệm trên càng phức tạp; thứ hai là độ dài của ngôn ngữ, độ dài của phát ngôn càng dài, trật tự từ càng phức tạp.

2. Sự giống nhau của các đơn vị ngữ pháp

Do không có sự thay đổi về hình thái, nên đôi khi cấu trúc của các đơn vị ngữ pháp bậc bốn của từ, ngữ, câu và nhóm câu tiếng Hán về cơ bản là giống nhau. Các từ và cụm từ có năm mối quan hệ: liên hợp, bộ phận, chủ ngữ-vị ngữ, động từ-bổ ngữ và bổ ngữ giữa. Chủ ngữ-vị ngữ và câu không chủ ngữ của câu cũng tương ứng với năm cấu trúc này. Do đó, tỷ lệ lặp lại của các mẫu thứ tự năm từ trong tiếng Trung là rất cao. Điều này có cả tác động tích cực và tiêu cực, xét từ khía cạnh tác động tích cực, tình trạng này cải thiện hiệu quả của việc sử dụng các mẫu trật tự từ; từ khía cạnh tác động tiêu cực, tình trạng này gây ra sự mơ hồ của các đơn vị ngữ pháp.

(2) Các nguyên tắc cơ bản của trật tự từ trong tiếng Trung hiện đại

Ngôn ngữ là thực tế trực tiếp của tư duy, và trật tự từ trong tiếng Trung bị hạn chế bởi đặc điểm tư duy và nhận thức của người Trung Quốc, do đó phản ánh những nguyên tắc trật tự từ cơ bản nhất định.

1. Nguyên tắc biểu tượng không gian thời gian

Sự sắp xếp của các bộ phận cấu trúc ngôn ngữ đôi khi trở thành hình ảnh phản chiếu của trật tự thời gian hoặc không gian trong thực tế, tức là trật tự từ của thành phần phát âm phản ánh một nguyên tắc không gian và thời gian nhất định; hai thành phần lôgic tương đồng trong khái niệm thời gian. và không gian thường kề nhau trong mối quan hệ ngữ nghĩa của ngôn ngữ biểu đạt.

Dưới góc độ thời gian, trình tự lôgic của phạm trù sự kiện và trình tự tuyến tính của các thành phần ngôn ngữ thường có mối quan hệ tương tự nhau, chẳng hạn như câu phức điều kiện, câu phức nhân quả và câu phức liên tục. Bất kể trình tự lôgic của phạm trù sự kiện là gì hoặc trình tự tuyến tính của các thành phần ngôn ngữ, nó là mệnh đề trước đó. Mệnh đề diễn đạt sự kiện trước và mệnh đề sau biểu thị sự kiện sau.

Ví dụ khác, trật tự từ nhiều nghĩa đôi khi phản ánh sự thống nhất giữa quá trình phát triển của sự vật và trật tự nhận thức của con người. Ví dụ, "ngất xỉu ở nhà" và "chết vì bệnh trong ba tháng", các động từ "ngất xỉu" và "bệnh tật" là hành động đầu tiên, và trật tự từ là hành động đầu tiên; động từ "xuống" và "chết" là kết quả xuất hiện sau đó, và thứ tự từ nằm ở giữa; "ở nhà" "là nơi" rơi xuống ", và" ba tháng "là thời gian sau khi" chết ". Thứ tự từ theo sau. Có thể thấy, chuỗi sự kiện phù hợp với trật tự cấu trúc ngữ nghĩa của phần phụ đa thức chồng.

Dưới góc độ không gian, với tư cách là một cơ chế phát sinh, khái niệm không gian cũng có cơ sở nhận thức về trật tự từ. Ví dụ: "Trương San nhảy qua tường", "nhảy" biểu thị hành động, "vượt qua" biểu thị kết quả, "nhảy" và "vượt qua" không chỉ biểu thị sự thay đổi của không gian hành động, mà còn là trình tự của thời gian hành động, "một bức tường" Nó là một dấu hiệu của "nhảy" và "đi qua" trong chuyển động không gian của Trương San.

2. Nguyên tắc quy chế văn hóa

Liên quan đến các cụm từ, trật tự từ của các quan hệ kết hợp nhất định với các khuynh hướng thành ngữ thường phản ánh một nguyên tắc điều chỉnh văn hóa. Tuy nhiên, trật tự từ của mối quan hệ chung này hiếm khi bị hạn chế bởi một nguyên tắc duy nhất và thường bị hạn chế bởi một số nguyên tắc. Chỉ một số nguyên tắc chiếm ưu thế, còn lại chiếm vị trí bổ trợ.

Ví dụ, việc xếp hạng các thuật ngữ thân tộc của Trung Quốc nói chung bị hạn chế bởi hai nguyên tắc truyền thống là "trẻ lâu có thứ tự" và "nam cao hơn nữ". "Long", "tôn" và "nam" thường ở phía trước, "trẻ", "kém" và "nữ" thường ở phía sau; ví dụ, "cha và con trai, mẹ và con gái, mẹ và con trai “Anh chị em, chị em” thể hiện ở sự “trẻ lâu, có nếp có tẻ”. “Vợ chồng” là thể hiện sự thấp kém của nam và nữ, đồng thời thể hiện các nguyên tắc “cha, con”, “anh chị em”. trong hai nguyên tắc “dĩ hòa vi quý” và “nam nữ thụ thụ bất thân”. Nhưng đôi khi cũng có những trường hợp ngoại lệ, chẳng hạn như "chú cháu họ" vân vân.

3. Nguyên tắc truyền thông tin

Theo quan điểm của lý thuyết thông tin, ký hiệu ngôn ngữ là công cụ truyền tải thông tin quan trọng nhất của con người, và việc sắp xếp trật tự từ phải có lợi cho việc truyền tải thông tin một cách trôi chảy và thuận tiện. Chiến lược xử lý nhận thức của con người là dễ trước, khó sau nên trật tự cấu trúc ngôn ngữ cũng phản ánh nguyên tắc “dễ trước, khó sau” trong xử lý thông tin.

Ví dụ, ngữ dụng học chia cấu trúc của câu thành "chủ đề" và "giải thích", "chủ đề" và "tu từ", thể hiện nguyên tắc chuyển từ thông tin đã biết sang thông tin chưa biết. Trong một bài nghị luận, chủ đề và chủ ngữ phản ánh thông tin đã biết, chủ đề tường thuật và vị ngữ thông tin chưa biết, trung tâm thông tin hoặc trung tâm ngữ nghĩa thường đứng sau câu. Do đó, chủ ngữ - vị ngữ là một trật tự từ chính quy tương đối cố định của phát ngôn. Ví dụ, một khi đi chệch khỏi quy luật cơ bản này, chủ thể chứa thông tin không xác định, điều này thường dẫn đến sự thay đổi thứ tự từ.

4. Nguyên tắc của Chức năng Thực dụng

Việc sắp xếp các ký hiệu ngôn ngữ phải tuân theo nguyên tắc chức năng thực dụng. Vì sự sắp xếp thông tin của các câu thường tuân theo quy tắc từ cũ đến mới nên trật tự từ quy ước là "chủ ngữ-vị ngữ-tân ngữ". Tuy nhiên, đôi khi để tuân theo nguyên tắc rõ ràng và ngắn gọn, các câu bất quy tắc có thể xuất hiện, và chức năng của các câu độc đáo bao gồm yêu cầu củng cố thông tin trọng tâm. Trọng tâm của câu là trọng tâm ngữ nghĩa của câu, và trọng tâm thông thường thường nằm ở cuối câu. như:

(1) Trương San rời đi, chậm rãi nhìn lại từng bước một.

Ví dụ (1) “Đi từng bước một, từ từ.” Theo sau là vị trí trước động từ “đi”, có một chức năng ngữ dụng quan trọng. Một câu có thể làm cho cấu trúc câu ngắn gọn; câu kia có thể chuyển trọng tâm, từ mô tả hành động sang mô tả trạng thái.

Bốn nguyên tắc trên là mối quan hệ chéo, và sự hình thành một trật tự từ nhất định thường là kết quả của sự kết hợp nhiều nguyên tắc. Ngoài ra, trật tự từ không chỉ bị hạn chế bởi các yếu tố ngôn ngữ mà còn bởi các yếu tố phi ngôn ngữ, sau đó chủ yếu là các yếu tố tâm lý, văn hóa và tình huống. Do đó, việc xác định trật tự từ của một câu thường là kết quả của việc sử dụng toàn diện cú pháp, ngữ nghĩa và ngữ dụng.

2. Biểu hiện của trật tự từ

Tính cố định và tính linh hoạt của trật tự từ là mệnh đề thường xuất hiện trong nghiên cứu ngữ pháp tiếng Trung, có một số hiện tượng đặc biệt trong trật tự từ trong tiếng Trung đáng lưu ý.

(1) Thứ tự từ có đi có lại

Trật tự từ đối ứng có nghĩa là hai thành phần cú pháp có thể thay đổi trật tự từ, cùng một thành phần có thể hoán đổi trật tự từ (chẳng hạn như hai thuộc tính hoặc hai trạng ngữ trao đổi trật tự từ) và trật tự từ của các thành phần khác nhau có thể được hoán đổi với nhau theo chủ ngữ-đối tượng, Có đi có lại. của hình dạng cố định, hình dạng tương hỗ của phần bổ sung, v.v.

1. Có đi có lại của khách danh dự

Theo quan điểm logic, có ba tình huống tương hỗ giữa chủ và khách:

Đầu tiên là mối quan hệ đồng nhất, nơi mà sự trao đổi giữa chủ và khách về cơ bản là không giới hạn. như:

(2) Bắc Kinh là thủ đô của Trung Quốc. --Thành phố thủ đô của Trung Quốc là Bắc Kinh.

Thứ hai là mối quan hệ chi - loài, nơi mà vật chủ và khách dễ bị hạn chế. như:

(3) Wang Jun là sinh viên. ——? Học sinh là Wang Jun.

(4) Chó là động vật. ——? Động vật là chó.

Loại khách này thường là "loài" (có thể là các phân tử như "Wang Jun" hoặc các tiểu loại như "chó") mà không bị hạn chế ở phía trước, trong khi "chi" (loại chính) bị hạn chế ở phía trước. "Chi" thường đối xứng ở thì đầu tiên, ví dụ, học sinh là Wang Jun và giáo viên là Li Hong. Hoặc một số câu trả lời cho các câu hỏi cụ thể. như:

(5) Đêm qua bạn không thấy con vật gì? Con vật là gì?

——Động vật là chó.

Thứ ba là mối quan hệ chéo, nơi mà chủ nhà và khách dễ bị hạn chế. Bởi vì hai khái niệm quan hệ chéo A và B chỉ được mở rộng và tương thích một phần, nên sự tương hỗ của chủ thể-đối tượng là một cái tên đặc biệt chứ không phải là một cái tên đầy đủ theo quan điểm logic.Chẳng hạn như: man-cao

(6) Một số người đàn ông cao. ——Một số người cao là đàn ông.

Do đặc điểm phóng đại của tên đầy đủ, tên đặc biệt thường được sử dụng trong ngôn ngữ diễn đạt, đôi khi có thể bỏ qua mục cân đặc biệt, và hình thức tương tự như tên đầy đủ. như:

(7) Đàn ông là kẻ xấu. ——Bad đàn ông đều là đàn ông.

Sự tương hỗ giữa chủ thể-đối tượng của hai khái niệm quan hệ chéo đôi khi có thể dẫn đến những khác biệt thực dụng. như:

(8) Các phóng viên phương Tây nói với Chủ tịch Cuba Casrot: “Các bạn sinh viên đại học Cuba đều là gái mại dâm”.

Casrot: "Không, bạn nên nói rằng những cô gái điếm Cuba đều là sinh viên đại học."

Ví dụ này sử dụng phương pháp thay thế trao đổi chủ - khách: sinh viên đại học là gái mại dâm. —— Cô gái điếm là sinh viên đại học.

Nếu sinh viên đại học và gái mại dâm ở các cấp độ xã hội khác nhau, thì các phóng viên phương Tây cho rằng "sinh viên đại học" là "gái mại dâm", tức là hạ thấp trình độ của sinh viên đại học; còn "gái mại dâm" của Cathrot là "sinh viên đại học" để nâng cao trình độ " gái mại dâm ”. Vì vậy, ngôn ngữ của Cathrot rất hóm hỉnh.

2. Có đi có lại khuôn mẫu

Có đi có lại thuộc tính có nghĩa là không cần thay đổi hoặc thêm hoặc bớt bất kỳ từ nào, thì từ thuộc tính và trạng ngữ trong câu có thể được thay đổi. Trạng ngữ được chuyển đến vị trí của thuộc tính hoặc từ thuộc tính được chuyển đến vị trí của trạng ngữ. Giá trị sự thật của câu nói không thay đổi Sự thật khách quan nêu trước sau như nhau.

Thành phần tương hỗ của trạng ngữ xác định là bổ ngữ quy kết về mặt ngữ nghĩa, nhưng nó có thể được chuyển sang vị trí trạng ngữ về hình thức. Tình huống này phản ánh sự không tương ứng về trật tự và ngữ nghĩa. Hơn nữa, các đơn vị ngôn ngữ với các cấu trúc khác nhau thường được xếp chồng lên nhau. như:

(9) Chúng được xếp thành một khối tròn. ——Họ xếp thành hàng ngang thành một vòng tròn.

Cùng một đơn vị ngôn ngữ không thể xuất hiện lặp đi lặp lại ở hai vị trí trạng ngữ và xác định. như:

(10) * Chúng được xếp đều nhau thành một khối tròn.

"Vòng tròn" ở trên sửa đổi ngữ nghĩa "vòng tròn" nhưng không thể sửa đổi "sự sắp xếp", bởi vì "vòng tròn" có thể được nói đơn lẻ, nhưng "sắp xếp tròn" không thể được nói đơn lẻ.

Do đó, những gì chỉ có thể sửa đổi ngữ nghĩa của trạng ngữ không thể được chuyển trở lại vị trí của thuộc tính. như:

(11) Chúng từ từ tạo thành một vòng tròn. —— * Họ xếp thành một vòng tròn chậm rãi.

3. Sự có đi có lại của tình trạng và sự bổ sung

Đôi khi, một số từ đóng vai trò như các thành phần cú pháp khác nhau do vị trí khác nhau, dẫn đến sự khác biệt về nghĩa. Các tính từ đơn tiết như "duo" và "zao" có thể được dùng làm trạng ngữ và bổ ngữ, nhưng các thành phần cú pháp khác nhau có thể biểu đạt các ý nghĩa ngữ pháp khác nhau. Từ quan điểm của ngữ nghĩa trước và sau sự tương hỗ bổ sung cho trạng ngữ, nó có thể được chia thành hai tình huống:

Đầu tiên là ngữ nghĩa vẫn không thay đổi sau khi bổ nghĩa trạng ngữ qua lại. như:

(12) Anh ấy căng mặt ra. = Cô ấy căng thẳng mặt.

Trạng ngữ có thể thể hiện ý nghĩa mô tả, và phần bổ sung nói chung thể hiện ý nghĩa kết quả. Do đó, nếu các trạng ngữ trùng lặp và củng cố ý nghĩa mô tả, nhưng chúng trái với trật tự của phần bổ sung của nghĩa kết quả, thì chúng không thể khác được nữa. như:

(13) Anh ấy căng thẳng mặt thật chặt. = * Cô ấy có một khuôn mặt căng thẳng.

Thứ hai là sự thay đổi ngữ nghĩa sau sự tương hỗ bổ sung trạng ngữ. như:

Bởi vì các bổ ngữ có yêu cầu về tính ngắn gọn trong cấu trúc, các tính từ đơn âm thường thay đổi ngữ nghĩa của chúng sau khi bổ nghĩa trạng ngữ qua lại. như:

(14) Anh ấy ăn nhiều hơn. ——Hắn đã ăn quá nhiều.

"Anh ấy đã ăn nhiều hơn" có nghĩa là anh ấy cố tình "ăn nhiều hơn" trước khi "ăn", và "nhiều hơn" này liên quan đến một tiêu chuẩn nhất định (chẳng hạn như hạn ngạch "ăn", v.v.), về việc liệu anh ấy có ăn quá nhiều hay không. Không rõ ràng; và "anh ấy ăn quá nhiều" có nghĩa là "ăn quá nhiều" là một hành vi vô thức, bất ngờ, thụ động (chẳng hạn như ăn buffet, v.v.), nhưng kết quả là ăn quá nhiều và ăn quá nhiều. .

(2) Trật tự từ phủ định

Trong diễn ngôn, trật tự của các từ phủ định khác nhau có thể gây ra sự thay đổi phạm vi phủ định trong diễn ngôn, dẫn đến sự thay đổi ngữ nghĩa câu trước và sau khi chuyển đổi từ phủ định. Dong Xiufen đã chỉ ra sự khác biệt giữa "trường đại học không tốt nghiệp" và "trường đại học không tốt nghiệp". (Dong Xiufen, 2008)

Ví dụ, "Zhang San không tốt nghiệp đại học" và "Zhang San không tốt nghiệp đại học" về mặt ngữ nghĩa có thể có nghĩa là Zhang San hiện đang học tại một trường đại học nào đó, nhưng chưa tốt nghiệp; cũng có thể có nghĩa là Zhang San không đang học đại học nhưng đã từng Học đại học nhưng chưa tốt nghiệp. Trong hai biểu thức ngữ nghĩa trên, trường hợp đầu tiên có xác suất cao hơn. Bởi vì trong "Zhang San không tốt nghiệp đại học", toàn bộ "tốt nghiệp đại học" nằm trong phạm vi quyền hạn của "không", và "không" phủ định "tốt nghiệp đại học"; và trong "Zhang San không tốt nghiệp đại học" , chỉ có "" Tốt nghiệp "là thuộc thẩm quyền của" không ". Cái" không "phủ nhận là" tốt nghiệp "và" đại học "không bị từ chối. Nói chung, các yếu tố không thuộc phạm vi phủ định không dễ bị phủ định, vì vậy, câu đầu tiên "Zhang San hiện đang học ở một trường đại học nào đó" có nhiều khả năng hơn, câu sau "Zhang San không học tại một bây giờ đại học, nhưng đã từng là một trường đại học. "Đọc, nhưng không tốt nghiệp." Khả năng lớn hơn.

Theo quan điểm cấu trúc, "tốt nghiệp đại học" có thể được hiểu là cả cấu trúc chủ ngữ và cấu trúc trạng ngữ. Nhưng khi “tốt nghiệp đại học” được coi là một cấu trúc chủ ngữ - vị ngữ, thì mối quan hệ giữa “đại học” và “tốt nghiệp” tương đối xa và có thể bị phân tách bởi các thành phần khác, chẳng hạn như: Đại học Zhang San không tốt nghiệp. Khi “tốt nghiệp đại học” được hiểu là một cấu trúc trong cấu trúc trạng ngữ, thì “tốt nghiệp đại học” có đặc điểm thành ngữ và từ vựng, hai thành phần này không thể tách rời bởi các thành phần khác, chẳng hạn như: Trương San không tốt nghiệp đại học.

Do đó, khi tên cụ thể của "trường đại học" xuất hiện, từ phủ định chỉ có thể xuất hiện trước "tốt nghiệp". Ví dụ: "Zhang San không tốt nghiệp Đại học Bắc Kinh", nhưng bạn không thể nói "Zhang San không tốt nghiệp Đại học Bắc Kinh". Bởi vì, theo thứ tự từ "không + tốt nghiệp đại học", "tốt nghiệp đại học" có xu hướng trở thành một tổng thể cấu trúc thành ngữ, do đó các từ phủ định có thể được đặt trước "tốt nghiệp đại học". Nhưng khi có tên cụ thể đứng trước “University”, vì toàn bộ cấu trúc có nghĩa rất riêng và không mang đặc điểm ngữ nghĩa của thành ngữ, nên các từ phủ định không thể đứng trước.

(3) Thứ tự từ đảo ngược

Một hiện tượng quan trọng trong trật tự từ trong tiếng Trung Quốc là các câu bị đảo ngược. Câu đảo ngữ phải đáp ứng các đặc điểm sau: Thứ nhất, việc chuyển câu đảo ngữ chỉ làm thay đổi màu sắc ngữ dụng của câu và không ảnh hưởng đến cấu trúc cú pháp của câu; thứ hai, các thành phần của câu đảo ngữ được chuyển dịch có thể được "phục hồi" và có Đặc điểm của “tái định vị”; thứ ba, từ góc độ của các phép ngắt ngữ, ngoài các trạng từ đứng trước là trạng ngữ, nói chung còn có các khoảng ngắt giữa các thành phần chuyển của câu đảo ngữ và các thành phần khác, được phân cách bằng dấu phẩy trong văn viết.

Các câu đảo ngược có liên quan đến thứ tự từ, nhưng cũng liên quan đến các lý do sâu hơn và xác suất của một mẫu câu nhất định. Nếu một mẫu câu nhất định thường được sử dụng để diễn đạt một ý nghĩa ngữ pháp nào đó, người ta có xu hướng sử dụng loại mẫu này như một câu bình thường. một câu đảo ngữ.

Nguyên nhân chính của câu đảo ngữ là yếu tố thực dụng, và giá trị ngữ dụng của câu đảo ngữ chủ yếu là để làm dịu nhịp điệu và nhấn mạnh ngữ nghĩa.

Dưới góc độ đặc điểm ngữ nghĩa, lấy câu đảo ngữ sau làm ví dụ, đặc điểm ngữ nghĩa của câu đảo ngữ có thể được chia thành ba loại:

Loại thứ nhất: hậu thành phần là tùy chọn, nó không chịu trách nhiệm mang bất kỳ thông tin nào và chức năng ngữ nghĩa gần bằng không. như:

(15) Trương San có tìm được Lí Sĩ không?

Tôi đã tìm kiếm anh ta.

Loại thứ hai: các hậu thành phần mang một số thông tin nhất định, và bổ sung, giải thích và nhấn mạnh một số thông tin nhất định về mặt ngữ nghĩa. như:

(16) Đi thôi, mười giờ rồi, tất cả!

Trọng tâm ngữ nghĩa của ví dụ (16) là "mười giờ", và "du" nhấn mạnh rằng "mười giờ" có đặc điểm là "muộn". (Nếu "Du" đứng trước "Quick Go", phạm vi không được nhấn mạnh.) Nếu "Du" bị bỏ qua, về cơ bản ngữ nghĩa của câu sẽ không thay đổi, nhưng sự nhấn mạnh sẽ bị suy yếu.

Loại thứ ba: thành phần lùi là trọng tâm ngữ nghĩa và có giá trị ngữ nghĩa rõ ràng. như:

(17) Có thể là cửa hàng đó đã đóng cửa.

"Có thể" trong ví dụ (17) làm cho "cửa hàng đó đã đóng cửa" từ chắc chắn trở thành không chắc chắn, vì vậy sức mạnh ngữ nghĩa là rất rõ ràng.

Trên đây là đặc điểm ngữ nghĩa của các thành phần hậu vị, sau khi các thành phần hậu vị này được định vị trước không có sự thay đổi rõ rệt về ngữ nghĩa, vì vậy, chúng tôi cho rằng động cơ dẫn đến câu đảo ngữ chủ yếu là chức năng thực dụng.

3. Sự khác biệt về ngữ nghĩa trong trật tự từ

(1) Ngữ nghĩa vẫn không thay đổi

Trong những câu như vậy, trật tự từ đã thay đổi, nhưng mối quan hệ ngữ nghĩa sâu sắc giữa câu gốc và câu đã biến đổi vẫn không thay đổi, nhưng phong cách ngữ dụng đã thay đổi. Việc đảo vị trí các thành phần câu thường có tác dụng làm nổi bật thông tin, dù là vị trí trước hay vị trí sau thì nó cũng có vai trò nhấn mạnh và làm nổi bật thông tin tải.

Trật tự từ bất biến về mặt ngữ nghĩa chủ yếu bao gồm chuyển vị ngữ, chuyển vị ngữ, chuyển vị ngữ, v.v.

Chuyển vị ngữ có nghĩa là chủ ngữ và vị ngữ đã hoán đổi trật tự từ. như:

(18) Người này thực sự rất thú vị. ——Thật thú vị, người đàn ông này.

Chuyển vị ngữ có nghĩa là trạng ngữ đã rời khỏi trật tự từ trước vị ngữ, và được đặt trước hoặc sau câu. như:

(19) Họ đã về nhà hôm qua. ——Họ đã về nhà, ngày hôm qua. (Sau quảng cáo)

(20) Họ đã về nhà hôm qua. ——Hôm qua, họ đã về nhà. (Lời nói đầu quảng cáo)

Vị ngữ trạng ngữ là một định dạng trang trọng hơn và được sử dụng phổ biến hơn, trong khi giới từ hoãn lại hoặc giới từ là một dạng biến thể đôi khi được sử dụng trong ngôn ngữ nói. Cả hậu và trước đều có tác dụng nhấn mạnh, làm nổi bật, ngoài ra, hậu đôi khi còn đóng vai trò bổ sung cho ý thuyết minh hoặc thuyết minh bổ sung.

Dịch chuyển thuộc tính có nghĩa là thuộc tính thay đổi vị trí ban đầu của nó. Dịch chuyển thuộc tính được chia thành hai loại: "tiến" và "lùi", mỗi loại có giá trị thực dụng khác nhau.

Di chuyển từ phân bổ về phía trước có nghĩa là thuật ngữ được chỉ định được chuyển từ trước đầu danh nghĩa sang trước vị ngữ và nó vẫn được sử dụng làm từ phân bổ sau khi dịch chuyển. Di chuyển phân bổ về phía sau là di chuyển phân bổ từ phía trước của đầu danh nghĩa ra phía sau của đầu danh nghĩa. như:

(21) Tại quảng trường, khắp nơi vẫy gọi những lá cờ hồng, xanh, đỏ, vàng. (Thuộc tính tiến lên phía trước)

Mặc dù các thuộc tính "bột, xanh lá cây, đỏ và vàng" trong ví dụ (21) đều nằm trước động từ "đu", nhưng ngữ nghĩa của chúng đều hướng đến tân ngữ sau "cờ nhỏ", không giống với động từ vị ngữ. "đong đưa" Mối quan hệ ngữ nghĩa trực tiếp do đó vẫn là đặc điểm của "Xiaoqi". Một vi dụ khac:

(22) Trương San mua một chiếc khăn quàng cổ, màu vàng. (Thuộc tính di chuyển trở lại)

(23) Trương San mua bắp cải, ba ký. (Thuộc tính di chuyển trở lại)

Sau khi các thuộc tính ở trên được thay đổi, cấu trúc đầu tiên là cấu trúc "X 的" làm thuộc tính, như trong Ví dụ (22); thứ hai là cụm từ định lượng như là thuộc tính, như trong Ví dụ (23).

Cấu trúc của "X 的" được đảo ngược sau tiêu đề để làm cho "X 的" trở thành trọng tâm của câu bằng cách thay đổi vị trí của nó, do đó làm nổi bật hoặc bổ sung giải thích; nó cũng đơn giản hóa cấu trúc của câu. Việc sắp xếp sau của quy tắc định lượng cũng là để nhấn mạnh hoặc liệt kê số lượng sự vật thông qua sự thay đổi thứ tự.

(2) Thay đổi ngữ nghĩa

Trật tự thay đổi ngữ nghĩa của từ ngoại ngữ chủ yếu bao gồm ngoại ngữ chủ ngữ - tân ngữ, ngoại ngữ trạng ngữ, v.v. Nói một cách tương đối, chủ ngữ-tân ngữ là một loại mẫu câu có tần suất xuất hiện cao hơn và có sự khác biệt về ngữ nghĩa và ngôn ngữ phong phú hơn.

Chủ thể-đối tượng có thể đại diện cho sự khác biệt giữa mệnh giá xác định và không xác định. như:

(24) Xe đang tới. ——Xe đang đến.

Nói chung, chủ ngữ có nghĩa là một cái gì đó xác định, và đối tượng có nghĩa là một cái gì đó không chắc chắn. Do đó, ngay cả khi cùng một danh từ được thêm vào trước hoặc gắn liền, nó cũng có thể chỉ ra những khác biệt khác nhau về ngôn ngữ. Ví dụ, "ô tô" của "ô tô đang đến" là chắc chắn và phải đến; trong khi "ô tô" của "ô tô đang đến" là không chắc chắn và không phải đến. Vì vậy, hai câu sau không thể thay thế cho nhau. như:

(25) Xe sắp tới, lên xe đi.

(26) Xe sắp tới, hãy dừng lại càng sớm càng tốt.

(27)? Xe đang tới, dừng lại nhanh lên.

(28)? Xe sắp tới rồi, lên xe đi.

Do đó, sự vật xác định đôi khi không thể ở vị trí của vật thể. như:

(29) Mẹ ở đây. ——Mẹ đây.

"Mẹ" là một vật xác định, vì vậy nó không thể được hoãn lại vị trí của đối tượng. Một vi dụ khac:

(30) Cô giáo ở đây. —— Thầy đến rồi.

“Thầy” là sự vật không xác định và không xác định nên có thể vừa định vị trước vừa có thể định vị sau. Nhưng một khi người thầy đã quyết tâm thì chỉ có thể định vị trước chứ không thể định vị sau. như:

(31) Cô giáo Zhang đang ở đây. —— * Thầy Trương đến rồi.

Xác định và không xác định chỉ giới hạn đối với các chủ thể mà chủ thể và khách thể đều là hành động, nếu chủ thể và khách thể đều là chủ thể của hành động thì không bị hạn chế như vậy. Tại thời điểm này, đối tượng xác định và không xác định nói chung không bị hạn chế, nhưng đối tượng xác định vẫn được yêu cầu xác định. Loại giới hạn trật tự từ này phản ánh nguyên tắc cơ bản của lý thuyết thông tin: thông tin đã biết có trước, thông tin chưa biết có sau. như:

(32)? Tôi thích đường.

Từ “đường” trên là một phạm trù lớn, không chắc, nếu phải giữ nguyên câu gốc thì phải dùng mẫu câu đối xứng. như:

(33) Tôi thích ăn đường, tôi không thích ăn bánh quy.

Hoặc biến "đường" thành một danh mục xác định hoặc tiểu danh mục để củng cố tính chắc chắn của nó. như:

(34) Tôi thích ăn loại kẹo này. ——Tôi thích ăn kẹo sô cô la.

Nhưng đối tượng không có các hạn chế trên. như:

(35) Tôi thích kẹo. ——Tôi thích ăn loại kẹo này. ——Tôi thích ăn kẹo sô cô la.

Thứ tư, kết luận

Hiện tượng linh hoạt của trật tự từ do ít biến đổi hình thái trong tiếng Hán hiện đại. Do không có sự thay đổi về hình thái nên các đơn vị cú pháp (từ, cụm từ) và các thành phần cú pháp không phải là những tương ứng đơn giản mà là những mối quan hệ đan xen phức tạp. Tính linh hoạt của trật tự từ có cả chức năng tích cực và tiêu cực, xét từ góc độ chức năng phủ định, sự linh hoạt của trật tự từ đôi khi gây khó khăn cho việc làm rõ bản chất của các thành phần cú pháp, do đó làm tăng khó khăn trong việc phân tích và hiểu. Dưới góc độ chức năng tích cực, sự linh hoạt của trật tự từ mang lại sự uyển chuyển trong ngữ dụng, làm cho ngữ nghĩa của cùng một phát ngôn có những biểu hiện khác nhau, từ đó nâng cao tính biểu cảm của ngôn ngữ.

Trật tự từ được thể hiện như cú pháp trong diễn ngôn, và cú pháp là một dạng của bảng ngôn ngữ, phụ thuộc vào ngữ nghĩa và ngữ dụng. Ngữ nghĩa là một hạn chế mạnh, và ngữ dụng là một hạn chế yếu, do đó, sự lựa chọn trật tự từ là kết quả của các yếu tố toàn diện. Sự nghịch đảo và tích cực của trật tự từ phụ thuộc vào tần suất xuất hiện của trật tự từ này trong diễn ngôn, xác suất cao hơn là tích cực và khả năng đảo ngược thấp hơn. Dưới góc độ phong cách ngôn ngữ, ngôn ngữ biểu đạt khả năng cao thường là một phương tiện biểu đạt được tiêu chuẩn hóa, có thể thỏa mãn tâm lý mong đợi của con người. Cách diễn đạt ngôn ngữ của những người có xác suất thấp thường phản ánh một dạng biến đổi biểu đạt nào đó, thường phải làm cho các thành phần cú pháp cơ bản tương đối ổn định, nếu không sẽ ảnh hưởng đến việc truyền tải thông tin do sự linh hoạt quá mức của trật tự từ.

người giới thiệu:

[1]Chen Manhua. Sự khác biệt về cấu trúc giữa "X đến từ đâu?" Và "X đến từ đâu?" Và các vấn đề liên quan[J].Học Trung Quốc, 2010, (1).

[2]Dong Xiufen. Một biến thể thứ tự từ tồn tại trong tiếng Trung hiện đại —— Lấy "Chưa tốt nghiệp đại học" và "Chưa tốt nghiệp đại học" làm ví dụ[J]. Học tiếng Trung, 2008, (3).

[3]Li Yuhong. "X là ai" và "X là ai"[J]. Trung Quốc học, 2003, (5).

[4]Li Yuming, Nghiên cứu về sự có đi có lại của Chủ thể-Đối tượng trong Cấu trúc Hiện sinh[J]Nghiên cứu ngôn ngữ, 1987, (2).

(Duẩn Yimin, Khoa Cơ bản, Cao đẳng Phần mềm Huasoft, Đại học Quảng Châu, Quảng Châu, Quảng Đông 510990)


Chúc các bạn đọc tin truc tiepbong da vui vẻ!

Original text