kq bong da truc tuyen nhanh nhat

  • Sự đóng góp
  • Thời gian cập nhật 07/10/2021
  • 3 readings
  • Rating 0
  • great
  • Step on

Giới thiệu về kq bong da truc tuyen nhanh nhat

docbaobong dahomnay

Dù là loại luận văn nào thì việc đầu tiên bạn cần làm là viết lời mở đầu luận văn, ví dụ như luận văn thạc sĩ, nhiều người lúng túng khi viết và không biết viết thế nào, vì vậy tôi sẽ đến hôm nay .Mời mọi người cách viết báo cáo mở luận văn thạc sĩ.


Báo cáo mở đầu của luận văn thạc sĩ chủ yếu là để ban chỉ đạo làm rõ những gì, tại sao và làm thế nào để viết luận văn thạc sĩ của bạn. Có một số khía cạnh ở đây: Đầu tiên, bạn muốn viết gì? Trọng tâm của bài viết này là xem xét các tài liệu hiện có, giới thiệu tình hình nghiên cứu hiện tại của các chủ đề liên quan trong và ngoài nước (đầu tiên giới thiệu khách quan tình hình, nêu trung thực quan điểm của người khác), sau đó đưa ra nhận xét (thảo luận, đánh giá chủ quan, và chỉ ra những thiếu sót của nghiên cứu hiện có). Hiện nay đã có những nghiên cứu này, nhưng vẫn còn nhiều vấn đề cần tiếp tục nghiên cứu. Nó phải bao gồm câu hỏi bạn muốn thảo luận. Do hiện tại chưa có nhiều nghiên cứu nên bạn cần tìm hiểu. Vì vậy, những gì bạn muốn viết trong luận văn thạc sĩ của mình dựa trên một bài phê bình tài liệu, chứ không phải những gì bạn muốn viết. Nếu bạn không đánh giá tổng quan, rất có thể chủ đề của bạn đã được người khác nghiên cứu sâu.


Thứ hai, tại sao bạn viết điều này chủ yếu là để giải thích ý nghĩa của chủ đề của bạn. Có thể nói về mặt lý thuyết, bạn thấy người khác có những thiếu sót, lỗ hổng nghiên cứu thì nếu bạn làm thì sẽ có giá trị lý thuyết. Sau đó, bạn phải làm rõ chủ đề bạn chọn từ tổng quan tài liệu chiếm vị trí nào trong toàn bộ lĩnh vực nghiên cứu có liên quan. Đây là giá trị lý thuyết. Sau đó, bạn có thể nói về giá trị thực tế. Đó là tầm quan trọng của chủ đề này trong thực tế, nó có thể được sử dụng như thế nào trong thực tế, v.v. Thứ ba, cách viết mở bài cũng nên giải thích rõ ràng cách giải quyết vấn đề sau khi bạn chọn đề tài. Khi có một câu hỏi, làm thế nào bạn sẽ tìm thấy câu trả lời. Tôi muốn nói về ý tưởng chung của bạn, đồng thời, tập trung vào phương pháp bạn muốn sử dụng để nghiên cứu. Chẳng hạn như phương pháp phân tích tài liệu, phương pháp phỏng vấn, phương pháp bảng câu hỏi, nghiên cứu định lượng, nghiên cứu thực nghiệm, phân tích lý thuyết, kiểm tra mô hình, v.v. Trong ba khía cạnh trên, tổng quan văn học là trọng tâm. Nếu không có tài liệu ôn tập, bạn sẽ không thể tìm ra chủ đề cho riêng mình, và bạn cũng không biết người khác đã làm như thế nào về chủ đề này, vì vậy bạn phải xem lại thật kỹ. Tất nhiên, mục đích của bài đánh giá là để đưa ra chủ đề của riêng bạn, vì vậy đừng quên bình luận.


Trong thực tế, khi chúng ta viết một tờ giấy, chúng ta không cần phải bị mắc kẹt trong một cấu trúc ô. Dựa trên mối liên hệ logic nội tại của nội dung bài viết này, quan niệm, lập luận và bác bỏ phần định tính của tác giả có thể giải thích vấn đề này một cách toàn diện, chính xác và ngắn gọn, đồng thời có thể sử dụng linh hoạt “cấu trúc tổng hợp”. Mô hình được thể hiện trên Hình 2-7, Hình 2-8 và Hình 2-9 Phần chính của bài báo học thuật có cấu trúc hình ô và là khung chính của bài báo. Hình thức cụ thể như hình 2-10 . Giấy tờ thường sử dụng tiêu đề và số thứ tự vì chúng có thể làm nổi rõ nội dung chính của bài báo, cấu trúc rõ ràng, có nhịp điệu rõ ràng, trật tự, từng bước và đẹp mắt.


Số tiêu đề và hệ thống đánh số có thể được chia thành các cấp, thường được sử dụng: một, ... (tiêu đề)


2 ....... (Tiêu đề phụ)


1…. (Phụ đề)


(1) (Tuyên bố sự kiện)


Phương pháp viết luận văn tốt nghiệp


Đồ án thiết kế tốt nghiệp là sự tổng kết và hoàn thiện của công việc thiết kế đồ án tốt nghiệp, trong công tác nghiên cứu phát triển phải có thái độ làm việc nghiêm túc, thiết thực và khoa học. Khóa luận thiết kế tốt nghiệp cần có giá trị học thuật và giá trị thực tiễn nhất định, có thể phản ánh kiến ​​thức chuyên môn và khả năng phân tích vấn đề của tác giả.


Trong đồ án tốt nghiệp, điều rất quan trọng là đọc tài liệu càng nhiều càng tốt, không chỉ để tránh trùng lặp nghiên cứu, mà còn chuẩn bị đồ án tốt nghiệp về mặt kỹ thuật, và bạn cũng có thể học phương pháp viết giấy. Một tiêu chuẩn tuyệt vời viết luận văn giúp kích thích tư duy, luận văn thạc sĩ.


Có nhiều cách để viết bài này, và không có định dạng cố định. Sau đây là một số gợi ý về cách viết các phần chính của bài viết này.


1. Lời nói đầu


Trong lời nói đầu, "Lời giới thiệu", "Giới thiệu", "Bối cảnh vấn đề", v.v ... hầu hết dựa trên tiêu đề, chủ yếu là giới thiệu chủ đề của bài báo.


Đầu tiên, làm rõ nền tảng và ý nghĩa của chủ đề. Trong nghiên cứu máy tính hoặc xây dựng thông tin bộ phận, hiện đại hóa quản lý, v.v., cần nhấn mạnh nền tảng thực tế, giải thích nguyên nhân của vấn đề, môi trường và điều kiện cho vấn đề và cách giải quyết vấn đề. Trong bối cảnh của câu hỏi này, cần phải làm cho người đọc cảm nhận được giá trị thực tiễn và học thuật của chủ đề này.


Phần mở đầu thường bắt đầu và kết thúc. Việc lựa chọn đề tài mới thực sự có nghĩa là hướng nghiên cứu hoặc phát triển đúng đắn và công trình thiết kế mới có giá trị. Đối với một bài báo, lời mở đầu được viết như thế này, nó sẽ thu hút người đọc, khiến họ quan tâm đến chủ đề của bạn và sẵn sàng tìm hiểu thêm về kết quả công việc của bạn.


2. Phần tóm tắt


Việc nghiên cứu hoặc phát triển bất kỳ ngành nào đều dựa trên kỷ luật hoặc công nghệ. Trong phần tóm tắt chủ yếu giới thiệu quá trình phát triển và hướng nghiên cứu của đề tài được lựa chọn trong lĩnh vực môn học tương ứng, đặc biệt là xu hướng phát triển và những thành tựu mới nhất trong những năm gần đây. Qua việc so sánh, xem xét các kết quả nghiên cứu trong và ngoài nước cho thấy đề tài này phù hợp với hướng nghiên cứu hiện nay và có nhiều tiến bộ, hoặc áp dụng và cải tiến công nghệ mới nhất, để người đọc hiểu thêm ý nghĩa của môn học này.


Phần trừu tượng có thể phản ánh các khả năng khác nhau của học sinh. Thứ nhất, nó phản ánh khả năng đọc văn học Trung Quốc và nước ngoài. Bằng cách tham khảo tài liệu, tìm hiểu mức độ nghiên cứu của các đồng nghiệp và sử dụng hiệu quả tài liệu trong công việc và bài báo của mình, bạn không chỉ tránh được việc nghiên cứu lặp lại đơn giản mà còn làm cho công việc nghiên cứu và phát triển có xuất phát điểm cao hơn.


Thứ hai, nó cũng có thể phản ánh khả năng phân tích toàn diện của học sinh. Tài liệu tham khảo và nội dung của tài liệu tham khảo có thể được tìm thấy trong một số lượng lớn các tài liệu, những tài liệu này không chỉ có kiến ​​thức chuyên môn nhất định, mà còn có khả năng toàn diện nhất định. Kết quả nghiên cứu đồng đẳng có thể nắm được quan điểm, ưu nhược điểm của đánh giá có phù hợp với thực tế và quyền lợi hay không, có liên quan mật thiết đến khả năng phân tích và hiểu biết.


Điều cần lưu ý là để viết một bài báo, bạn phải đọc một lượng nhất định (2 ~ 3) vật lạ gần đây, điều này không chỉ phản ánh kỹ năng đọc hiểu ngoại ngữ của bạn mà còn có lợi cho tính chất nâng cao của giấy.


Ba, chương trình trình diễn


Sau khi làm rõ các vấn đề cần giải quyết và hoàn thành phần ôn tập môn văn, các em sẽ tự nhiên đưa ra các ý tưởng và cách giải quyết của riêng mình. Về phương pháp viết, một là thể hiện giá trị của kế hoạch của chính mình thông qua việc so sánh, hai là để người đọc hiểu được những ý tưởng, thuật toán và công nghệ chủ chốt của kế hoạch.


Khi so sánh với các phương án trong tài liệu, trước tiên chúng ta phải giải thích phương án thiết kế của riêng mình, tại sao chúng ta chọn hoặc thiết kế một phương án như vậy, làm thế nào để phản ánh những ưu điểm của những đánh giá trước đó trong phương án và cách khắc phục những thiếu sót. Loại hiệu suất và mức độ công việc có thể đạt được khi hoàn thành cuối cùng và những cải tiến (hoặc đổi mới) nào có thể thực hiện được. Nếu chủ đề của bạn là một phần của kế hoạch tổng thể, hãy nêu rõ những chia sẻ và đóng góp của bạn cho nhiệm vụ chung.


Thứ tư, nội dung chính của bài báo


Ba phần đầu tiên chiếm khoảng một phần ba trang giấy, còn phần chính chiếm hai phần ba. Bài viết này thảo luận chi tiết nội dung của toàn bộ công việc nghiên cứu và phát triển từ các khía cạnh phân tích lý thuyết, thiết kế tổng thể, phân chia mô-đun và phương pháp thực hiện.


Từ ngữ của phần chính có thể đa dạng theo các chủ đề khác nhau, và có sự khác biệt đáng kể giữa viết bài nghiên cứu và bài phát triển công nghệ.


Nội dung của báo cáo mở đầu


một. Nguồn dự án và mục đích, ý nghĩa nghiên cứu;


2. Nghiên cứu, phân tích hiện trạng về hướng đi này ở trong và ngoài nước;


(3) Nội dung nghiên cứu chính và những điểm đổi mới;


4. Kế hoạch nghiên cứu và thời gian biểu dự kiến ​​sẽ đạt được mục tiêu;


5 chiếc. Các điều kiện cần thiết và kinh phí để hoàn thành dự án;


Dự kiến ​​những khó khăn vướng mắc có thể gặp phải trong quá trình nghiên cứu sẽ có biện pháp giải quyết những vướng mắc đó;


7. Tài liệu tham khảo chính;


Dưới đây là mô tả chi tiết về cách mọi người mô tả báo cáo mở đầu và cách viết báo cáo:


1. Báo cáo mở đầu là gì? Báo cáo mở đầu đề cập đến tính chất mở của một chủ đề và dự án nghiên cứu tài liệu giảng dạy. Đây là ứng dụng, như một kiểu thể loại văn bản mới cần được tăng cường trong các hoạt động nghiên cứu khoa học hiện đại, chương trình nghiên cứu đề tài và quản lý dự án ra đời. Báo cáo mở đầu ở định dạng một bảng thông thường và báo cáo của từng yếu tố được gán cho trường tương ứng. nắm bắt những điểm chính.


2. Văn bản mở bài cần lưu ý những gì? Là phần viết đầu tiên của nghiên cứu khoa học đa cấp, việc viết báo cáo mở đầu là rất quan trọng vì:


Thông qua đó, các nhà tài trợ có thể tổ chức và tổng kết những hiểu biết của họ về đề tài và công tác chuẩn bị, từ đó thể hiện rõ hơn mục tiêu, bước, phương pháp, biện pháp, tiến độ và điều kiện nghiên cứu cụ thể;


Thông qua đó, nhà điều hành có thể cung cấp cơ sở rõ ràng hơn cho việc xem xét. Trong “Không xa mà cũng không xa”, bản báo cáo vấn đề công khai bằng văn bản chắc chắn đã thay thế hình thức báo cáo vấn đề công khai bằng miệng được sử dụng rộng rãi trước đây, và chắc chắn nó đáng tin cậy và đáng tin cậy hơn;


Nó có thể được sử dụng như một hướng dẫn tạm thời cho công việc nghiên cứu trong quá trình triển khai; một khi câu hỏi mở của bạn được chấp thuận, nó chính thức được thiết lập hoặc nó có thể bị ảnh hưởng trực tiếp hoặc được sử dụng làm cơ sở quan trọng sau khi công việc nghiên cứu bị ảnh hưởng trực tiếp hoặc được sử dụng như một cơ sở cho việc sửa đổi mục tiêu.


Tóm lại, báo cáo nghiên cứu mở là hình thức thể hiện văn bản chính trong giai đoạn lựa chọn chủ đề. Trên thực tế, nó đã trở thành một liên kết mạnh mẽ kết nối bốn mắt xích là chuẩn bị, mở câu hỏi, kiểm tra và lập dự án trong quá trình tuyển chọn.


Trong thế giới ngày nay, chúng ta phải quan tâm nhiều hơn đến việc chuẩn bị báo cáo. Nếu không chú ý đến việc viết báo cáo, kể cả những nhà nghiên cứu nổi tiếng, số phận của đề tài nghiên cứu cũng là sự thật. Ở Hoa Kỳ, có một ví dụ, trong ví dụ này, Quỹ Khoa học Quốc gia đã nhận được hai báo cáo mở về cùng một chủ đề nghiên cứu khoa học, một trong số đó được viết bởi người đoạt giải Nobel Siberg và một báo cáo do một nhà nghiên cứu trẻ vô danh viết. . Sau khi được các chuyên gia xem xét cẩn thận, kết quả là một ứng dụng chưa được lưu hành đã nhận được và đề tài của ông đã được nghiên cứu. Vì vậy, tại Hoa Kỳ, nhiều nhà khoa học đã dành hơn hai tháng để soạn thảo đề xuất chủ đề này (tức là một báo cáo về vấn đề này). Ở nước tôi, công nhân kỹ thuật đã và đang thực hiện mức độ cần viết "báo cáo luận văn", "báo cáo mở đầu nghiên cứu khoa học", nghiên cứu sinh đại học và bằng đại học ứng dụng. Trong tương lai, với việc tăng cường công tác quản lý nghiên cứu khoa học, yêu cầu viết về các vấn đề báo cáo mở sẽ ngày càng cao hơn. Làm thế nào để điền vào mỗi cột của báo cáo? 3.1 Mở phương pháp điền vào từng cột của trang bìa báo cáo


Bìa của mỗi phần có đầy đủ các câu hỏi mở (học sinh).


Cột "Năm, tháng, ngày": dưới bìa của báo cáo ban đầu, điền ngày hoàn thành thực tế của báo cáo ban đầu. Ngày hoàn thành thực tế thường phải được hoàn thành trong thời gian quy định của trường. Việc hoàn thành chậm báo cáo khai mạc sẽ được coi là chưa hoàn thành công việc đúng thời hạn.


3.2 Chuyên mục "Tóm tắt tiến độ nghiên cứu trong và ngoài nước, giải thích cơ sở và ý nghĩa của đề tài"


Bài đánh giá bao gồm hai khía cạnh: "Heddle" và "Statement". Cái gọi là "Herder" đề cập đến phân tích toàn diện của tác giả về số lượng lớn tài liệu mà tác giả chiếm giữ, điều này làm cho tài liệu ngắn gọn, rõ ràng, nhiều lớp và logic hơn. Cái gọi là phát biểu là bình luận về các lý thuyết và ý kiến, và đưa ra ý kiến ​​và quan điểm của riêng họ. Trên thực tế, đối tượng (sinh viên) được yêu cầu viết một báo cáo ngắn gọn và toàn diện về tiến độ nghiên cứu của đối tượng trong và ngoài nước để minh họa giá trị học thuật của đối tượng và giải thích cơ sở của đề tài.


3.2.1 Tóm tắt định dạng chính


Phần chính của bài đánh giá thường bao gồm bốn phần: phần giới thiệu, phần văn bản chính, phần tóm tắt và phần tài liệu tham khảo.


3.2.1.1 Giới thiệu


Phần mở đầu dùng để nêu khái niệm, định nghĩa, phạm vi phản biện, hiện trạng các vấn đề liên quan, trọng tâm tranh cãi,… để người đọc có cái nhìn sơ lược về nội dung bài phản biện. Phần này khoảng 200 đến 300 từ.


3.2.1.2 Các bộ phận cơ thể


Phần thân bài chủ yếu dùng để mô tả lý thuyết, làm rõ bối cảnh lịch sử, thực trạng nghiên cứu và hướng phát triển của đề tài. Phương thức tường thuật của nó linh hoạt và có thể thay đổi, không theo một khuôn mẫu cố định nào, điều này thường được tác giả thiết kế và sáng tạo dựa trên nội dung bài phê bình. Nói chung, nội dung của văn bản có thể được chia thành nhiều phần, mỗi phần được đánh dấu bằng phụ đề ngắn gọn và bắt mắt, sự khác biệt giữa các phần cũng khác nhau, một số dựa trên xu hướng nghiên cứu trong nước và xu hướng nghiên cứu nước ngoài, một số thì Căn cứ vào thời đại, một số căn cứ vào câu hỏi này, một số căn cứ vào giai đoạn phát triển Tuy nhiên, dù là phương pháp nào thì cũng cần bao gồm cả bối cảnh lịch sử, tổng kết hiện trạng và hướng phát triển. .


Nội dung bối cảnh lịch sử: Theo trình tự thời gian, trình bày ngắn gọn bối cảnh của đề tài này, nhấn mạnh rằng đề tài này chưa được các bậc tiền bối nghiên cứu? Còn nghiên cứu thì sao? Kết luận của họ là gì? Thông qua đối chiếu lịch sử, trình độ nghiên cứu của từng giai đoạn được giải thích.


Việc xem xét hiện trạng được chia thành ba cấp độ: Thứ nhất, tập trung vào tình hình nghiên cứu hiện tại của chủ đề này trong và ngoài nước, tập trung vào các tranh luận hiện tại về chủ đề này, so sánh sự giống và khác nhau của các quan điểm khác nhau, và nêu bật tác giả. quan điểm; thứ hai, Được giới thiệu chi tiết các lý thuyết và giả thuyết có tính sáng tạo và triển vọng phát triển, đồng thời dẫn đến các lập luận (bao gồm tiêu đề của bài báo được trích dẫn); tên tác giả và các tài liệu gốc phản ánh quan điểm của tác giả.


Về phương hướng phát triển nội dung: Từ so sánh dọc (đến) chéo (đến), các đề tài nghiên cứu trong và ngoài nước hiện nay phải đạt trình độ, chỉ ra các vấn đề, đề xuất xu hướng phát triển có thể xảy ra, lý giải nghiên cứu, đề xuất khả thi. các giải pháp.


Phần thân bài là cốt lõi của bình luận, độ dài khoảng 1000-1500 từ.


3.2.1.3 Tóm tắt (không bắt buộc)


Ở phần tóm tắt, chúng ta nên tóm tắt ngắn gọn nội dung của phần thân chính, tốt nhất nên nêu quan điểm riêng của tác giả và giải thích những điều mình tán thành và những điều mình phản đối. Điều đặc biệt rõ ràng là vấn đề gì đã được giải quyết? Những vấn đề nào khác cần được thảo luận và giải quyết thêm? Giá trị học thuật của việc giải quyết vấn đề này là gì? Để làm nổi bật và chỉ ra cơ sở và ý nghĩa của chủ đề này. Không có nhiều nội dung trong phần này, tương đương với phần giới thiệu. Các nhận xét ngắn không thể được liệt kê riêng biệt, chỉ sau khi mô tả từng phần của văn bản, toàn bộ văn bản có thể được tóm tắt trong một vài câu.


3.2.1.4 Tham khảo


Tài liệu tham khảo là tài liệu gốc và là cơ sở để xem xét. Nó được đặt ở cuối báo cáo mở đầu và được bỏ qua ở đây.


3.2.2 Các bước để viết một bản tóm tắt


3.2.2.1 Việc thành lập chủ đề


Trong báo cáo câu hỏi mở, hãy xem lại tên câu hỏi mở của chủ đề.


3.2.2.2 Thu thập và đọc tài liệu


Sau khi xác định được đối tượng, bạn phải tham khảo và tích lũy các tài liệu liên quan. Đây là cơ sở để có một cái nhìn tổng quan tốt. Do đó, bạn cần thu thập càng nhiều tệp tin thì càng tốt. Phương pháp thường được sử dụng là tra cứu tài liệu thông qua các công cụ truy xuất như tóm tắt và các tạp chí được lập chỉ mục, bạn cũng có thể sử dụng các phương pháp truy xuất tài liệu nâng cao như truy xuất mạng máy tính. Một số chủ đề cũng yêu cầu các thí nghiệm khoa học, quan sát và điều tra để có được thông tin cần thiết.


Đọc và sắp xếp văn học là một bước quan trọng để viết tốt các bài phê bình. Khi đọc văn, chúng ta phải hiểu những luận điểm chính của văn học, là một “thư ký” giỏi, là một người viết bài văn hay, viết nên những cảm thụ văn học, những kinh nghiệm và ý tưởng, chắt lọc những tinh hoa của văn học, và tích lũy những tư liệu viết văn, bình luận hay nhất. Quá trình đọc và làm bài thực chất là quá trình tiêu hóa và tiếp thu những tinh hoa của văn học. Việc lập thẻ và ghi chú dễ dàng xử lý và có thể được phân loại, sắp xếp, đánh số thứ tự và sắp xếp theo yêu cầu chủ đề của bài đánh giá. Cuối cùng, phân tích một cách khoa học dữ liệu đã phân loại, đúc kết kinh nghiệm của riêng tôi và đưa ra ý kiến ​​của riêng tôi.


3.2.2.3 Viết


Trước khi viết tóm tắt, đầu tiên bạn hãy soạn thảo đề cương viết, sau đó viết bản nháp đầu tiên, chỉnh sửa sau khi “cơn sốt sáng tác” hạ nhiệt, cuối cùng là chép vào báo cáo mở đầu “tóm tắt sự phát triển của chủ đề này trong và ngoài nước, giải thích sự cơ sở và ý nghĩa của đề tài ”.


3.2.3 Những vấn đề cần chú ý khi lập báo cáo tổng hợp


3.2.3.1 Trong quá trình chuẩn bị tổng kết, thông tin thu thập được càng đầy đủ càng tốt, không dễ thu thập nhiều tài liệu để viết, càng không nên đọc một số tài liệu tiếng Trung trước khi tiến hành tổng kết. .


3.2.3.2 Tóm tắt Các tài liệu thô phải phản ánh từ "mới", là tài liệu mới nhất. Các tài liệu xuất bản gần đây thường không được sử dụng làm tài liệu tham khảo để giới thiệu sách giáo khoa và sách chuyên khảo.


3.2.3.3 Tuân thủ sự thống nhất giữa tư liệu và ý kiến, tránh đưa tư liệu quá nhiều, quá ít thảo luận hoặc quá ít cơ sở cụ thể, quá nhiều thảo luận, phải rõ ràng và khoa học. 3.2.3.4 Các tài liệu đánh giá có nguồn gốc từ văn bản trước và phải trung thành với văn bản gốc, giữ nguyên văn bản, không thiến hoặc bóp méo.


3.3 Phương pháp hoàn thành phần có tên "Các yếu tố cơ bản của nghiên cứu, các vấn đề chính cần giải quyết"


Cột này được điền bởi người bắt đầu câu hỏi (sinh viên). “Nội dung cơ bản cần nghiên cứu” và “vấn đề chính cần giải quyết” có quan hệ chặt chẽ với nhau về nội dung nhưng lại có cách nhìn nhận khác nhau, khi điền vào có thể nêu riêng.


3.3.1 Luật bổ sung "nội dung cơ bản này".


"Nội dung nghiên cứu cơ bản" là nội dung của phần chính của bài báo (thiết kế) và là nội dung nghiên cứu cốt lõi. Nội dung cơ thể được chia thành nhiều phần và cấp độ. Khi viết cột này, hãy điền những nội dung cơ bản đã thực sự viết trên giấy dàn ý.


Có hai cách viết dàn ý nội dung cơ bản: một là phương pháp đặt tiêu đề, tức là một phần nội dung được tóm tắt dưới dạng phụ đề. Ưu điểm của phương pháp tiêu đề là: ngắn gọn, súc tích và rõ ràng trong nháy mắt. Điểm ngắn gọn là: bạn chỉ có thể hiểu bản thân mình, người khác không thể nhìn thấy, lâu ngày sẽ bị mờ. Phương thức còn lại là phương thức câu, tức là một phần nội dung có thể được tóm tắt dưới dạng một câu có thể diễn đạt ý nghĩa trọn vẹn. Ưu điểm của phương pháp câu là: cụ thể, rõ ràng, dù để bao lâu cũng không quên, người khác hiểu. Nhược điểm là: chữ viết không thể rõ ràng trong nháy mắt, không dễ suy nghĩ và có nhiều từ. Hai cách viết trên đều có ưu và nhược điểm riêng, việc sử dụng hay pha trộn tốt hơn là do tác giả tự quyết định.


Cho dù đó là nghệ thuật tự do, khoa học và một khuôn mẫu cố định của bài luận hoặc dàn ý, nó không được tuân theo, tùy thuộc vào nội dung tất cả phải như thế nào. Có hai trường hợp ở đây trong phần tài liệu tham khảo của phụ lục "nội dung cơ bản của nghiên cứu".


Một số sinh viên tốt nghiệp của tôi quá thích đọc sách. Họ thường không chú ý nhiều đến việc đọc các bài báo trong lĩnh vực này. Tôi đã chú ý đến nó trong một thời gian dài, và cuối cùng đề xuất với các nghiên cứu sinh trong cuộc họp nhóm tuần trước: Tôi hy vọng họ đã quen thuộc với các tạp chí học thuật chính thống trong lĩnh vực này, và chú ý đọc các bài báo liên quan trên các tạp chí chính thống trong lĩnh vực này .


Thời đại Internet thật tệ hại, chỉ cần bạn nhập từ khóa hoặc tên tác giả, ấn phẩm, click chuột, vô số danh mục giấy sẽ hiện ra trước mặt bạn trong vài giây. Đây là điều không tưởng trong thời đi học của chúng tôi. Ngày nay, điều này đã trở thành hiện thực. Mọi người đều đang tận hưởng sự tiện lợi của thời đại thông tin.


Nhưng các vấn đề sớm xuất hiện. Người dốt xuất bản vài tờ, rối rít đi ra ngoài, chỉ muốn tìm cái trước là lỗ. Dường như những điều kiện quá vượt trội, những điều kiện này nếu không được sử dụng một cách hợp lý, không những không giúp thúc đẩy công việc mà còn bị báo ứng khôn lường.


Giáo dục sau đại học là giáo dục hướng nghiệp, còn đào tạo kỹ năng là tất cả các khả năng, chắc chắn không phải là một nền giáo dục chung cho tất cả, cảm động là khó, nếu bạn có một chút kiến ​​thức thì càng hy vọng. Văn chương hôm nay quả thực khổng lồ, hắn không nhớ được có bấm lại không, Trung Hải bây giờ chơi ít như vậy, may mắn không có chìm xuống đáy, còn không thấy bên cạnh, đừng bơi cùng lực lượng. Trong biển sâu rộng lớn, rất dễ bị lạc, và tất nhiên, rất khủng khiếp khi mất đi. Khoa học lạc lối là điều không tốt, nên khi quay lại thì thời gian đã trôi qua. Bạn xuất phát muộn và tiếp tục chạy phía trước. Nó không dễ dàng để bắt kịp, và nằm ngửa cũng không giúp được gì. Chỉ xót xa. Ai là người phụ trách? Làm theo cách của bạn. Tuy không đắng nhưng bạn chỉ có thể tự uống.


Là một sinh viên mới tốt nghiệp, chúng ta phải hiểu các tạp chí chính thống trong lĩnh vực này, các nhà khoa học chính thống dẫn đầu sự phát triển của các ngành trên thế giới, và các phòng thí nghiệm mà anh ấy lãnh đạo. Tải và đọc văn học không giới hạn, tích lũy nền tảng học vấn, hoàn thiện cấu trúc kiến ​​thức của bản thân sẽ để lại nhiều tiếc nuối. Điều đau đớn nhất trong cuộc sống là một số quá trình không thể được lặp lại! Không được phép quay lại! Như có câu nói: hãy để quá khứ trôi qua. Nó rất nhẹ. Có điều gì bạn có thể trải qua không?


Chúc các bạn đọc tin kq bong da truc tuyen nhanh nhat vui vẻ!

Original text