choi da bong dau to

  • Sự đóng góp
  • Thời gian cập nhật 19/10/2021
  • 3 readings
  • Rating 0
  • great
  • Step on

Giới thiệu về choi da bong dau to

bong da truc

Tóm tắt: Chuyên ngành ngôn ngữ và văn học Trung Quốc là một chuyên ngành bao gồm lượng kiến ​​thức rộng và mang đậm nét văn hóa, điều này đòi hỏi sinh viên chuyên ngành ngôn ngữ Trung Quốc phải có một nền tảng văn hóa phong phú trong quá trình học tập. Ngôn ngữ là hiện thân của một loại vẻ đẹp tổng thể. Vẻ đẹp tổng thể này thể hiện ở trình độ văn hóa, trình độ kiến ​​thức, phong thái, khả năng xử lý tài liệu dạy học, tổ chức hoạt động dạy học, lựa chọn phương pháp dạy học, tạo kịch bản dạy học, sử dụng ngôn ngữ và khám phá tài năng ngôn ngữ. Giáo viên trước hết phải dũng cảm đi tiên phong và đổi mới tư duy, có phương pháp giảng dạy và ý tưởng giảng dạy độc đáo. Trong quá trình dạy học cần kích thích ý thức tư duy của học sinh, để học sinh quen tư duy, thích suy nghĩ, biết tìm tòi trong quá trình dạy học, khơi gợi cho học sinh ý thức khám phá tìm tòi, để học sinh tích cực bày tỏ ý kiến ​​cá nhân, tự tin thực sự và học hỏi nhiều hơn trong các khóa học chuyên môn. Là một giáo viên tiếng Trung, ngôn ngữ này nên đầy sức hút, cả trong lớp và sau giờ học.


Tác giả: Zhao Shengnan


Từ khóa: ngôn ngữ và văn học Trung Quốc; giảng dạy


Thư viện Trung Quốc Số phân loại: G718 Mã nhận dạng tài liệu: B Số bài viết: 1672-1578 (2015) 04-0112-01


Tiếng Hán có từ lâu đời ở nước ta, với sự phát triển không ngừng của sức mạnh dân tộc toàn diện của nước ta, tầm ảnh hưởng của nó trên thế giới ngày càng lớn, đồng thời cũng là không gian rộng lớn cho sự phát triển của tiếng Hán. Chuyên ngành ngôn ngữ và văn học Trung Quốc là một chuyên ngành bắt kịp với thời đại, được xã hội ưu ái ban tặng cho sức sống mạnh mẽ. Nếu chúng ta muốn liên tục phát triển lịch sử và văn hóa Trung Quốc đến mọi nơi trên thế giới, chúng ta phải tiếp tục nghiên cứu ngôn ngữ và văn học Trung Quốc, tìm tòi và thay đổi trong thực tiễn. Ngôn ngữ của Hoa Kỳ cho phép sinh viên phá vỡ bầu không khí học tập nhàm chán và ngột ngạt, và để ngôn ngữ đẹp nhất trên thế giới, tiếng Trung, thực sự đi vào trái tim của sinh viên. Học sinh là tương lai của chúng ta. Việc hoàn thành giảng dạy tiếng Trung trong các trường trung cấp nghề sẽ tạo nền tảng vững chắc cho việc học tập và giảng dạy chuyên nghiệp trong tương lai. Bằng cách này, văn hóa truyền thống Trung Quốc có thể được phát huy. Bài viết này đề cập đến những vấn đề cần chú ý trong quá trình giảng dạy tiếng Trung từ các khía cạnh sau.


1. Một số vấn đề tồn tại trong giảng dạy chuyên ngành ngữ văn và văn học


1.1 Ý thức đồng nhất với chuyên ngành ngôn ngữ và văn học Trung Quốc chưa mạnh mẽ. Ở nước ta, các chuyên ngành ngôn ngữ và văn học Trung Quốc bao gồm nhiều lĩnh vực, nhưng không liên quan đến một số lĩnh vực chuyên môn mạnh, so với các chuyên ngành kỹ thuật, y học, marketing, quản lý kinh doanh và các chuyên ngành khác thì chưa hình thành được hướng phát triển rõ ràng. Do đó, nhiều người học ngôn ngữ và văn học Trung Quốc sẽ bị ép học, họ thường phàn nàn về việc chọn sai chuyên ngành, theo ý kiến ​​của họ, chọn chuyên ngành ngôn ngữ và văn học Trung Quốc là một sai lầm, họ không đồng tình với ngôn ngữ Trung Quốc. .Cơ hội việc làm và không gian phát triển trong tương lai cho sinh viên chuyên ngành văn học. Vì vậy, việc không chú tâm hoặc không theo học chuyên ngành này cuối cùng sẽ dẫn đến việc những sinh viên này không có kiến ​​thức chuyên môn cơ bản vững vàng, không yêu thích, chán ghét môn học, thiếu ý thức về sứ mệnh và vinh dự được thừa hưởng những di sản văn hóa vĩ đại.


1.2 Có những thiếu sót lớn trong việc thiết lập các khóa học ngôn ngữ và văn học. So với các ngành học khác, ngôn ngữ và văn học Trung Quốc có yêu cầu chuyên môn cao hơn, đòi hỏi sự tìm tòi rộng hơn và sâu hơn về kiến ​​thức văn học. Tuy nhiên, các trường riêng lẻ không thể đáp ứng được yêu cầu này, nguyên nhân là do nhiều trường xây dựng chương trình giảng dạy cho các chuyên ngành ngôn ngữ và văn học Trung Quốc chưa hợp lý, không quan tâm đúng mức khiến số lượng các môn học chuyên ngành giảm sút. Cách giảng dạy của giáo viên cũng có những vấn đề nhất định, học viên có thể học rất ít bài thực hành, do nội dung học nhàm chán và nhàm chán, học viên không có hứng thú với lớp học tiếng Trung nên bắt đầu thờ ơ với lớp học tiếng Trung. , điều này khiến cho sinh viên chuyên ngành văn học được đào tạo kỹ năng nghề thiếu nghiêm túc.


1.3 Có những sơ hở trong hệ thống đánh giá trường học. Nhiều trường hiện nay sử dụng một tờ giấy thi để xác định học sinh có thể tốt nghiệp hay không, điều này không hợp lý ở một mức độ nhất định. Nhiều sinh viên ngày nay không học một vài lớp nào ở trường đại học, nhưng cuối cùng họ cũng có thể tốt nghiệp thành công. Những bất thường trong hệ thống thi tuyển các chuyên ngành ngữ văn và ngôn ngữ Trung Quốc chủ yếu thể hiện ở chỗ: nội dung bài thi chuyên môn là một số kiến ​​thức cơ bản được làm sẵn và nhiều khái niệm hơn. ngay cả khi họ chuyên nghiệp Không có bề rộng và chiều sâu trong nghiên cứu kiến ​​thức, và tốt nghiệp có thể được thực hiện suôn sẻ. Do hiện tượng không lành mạnh này, nhiều học sinh ngày nay hoàn toàn bỏ qua toàn bộ quá trình giảng dạy và chỉ chú ý đến kết quả thi cuối kỳ.


2. Sự quan tâm nhân văn thấm nhuần trong giảng dạy


Làm thế nào để đưa ra những bài học tiếng Trung thú vị? Có người cho rằng trong lớp học tiếng Trung nên ồn ào và sôi nổi như vậy. Tôi nghĩ: đây chỉ là hình thức bề ngoài của lớp học. Trên thực tế, một lớp học tiếng Trung tốt phải là sự đầu tư về tình cảm của giáo viên, sự tham gia tích cực của học viên, đầy không khí thảo luận và sự quan tâm đầy tính nhân văn. Bằng cách này, học viên không chỉ có được kiến ​​thức về tiếng Trung trong lớp học mà còn có thể trao đổi cảm xúc theo cách tương tác hai chiều và nâng cao kỹ năng sử dụng tiếng Trung. Sự giác ngộ từ văn bản, và cuộc sống từ sự giác ngộ, thực sự đạt được sự kết hợp hoàn hảo giữa giảng dạy và giáo dục con người.


Để đạt được điều này, giáo viên bắt buộc phải khai thác triệt để những nội hàm giàu tính nhân văn trong sách giáo khoa. Nhấn mạnh đến việc trồng người và công khai cá nhân. Tôn trọng trải nghiệm độc đáo của học sinh và những lựa chọn thú vị của họ. Điều này đòi hỏi giáo viên không phải dựa vào sách giáo khoa ở khắp mọi nơi mà phải đưa ra những diễn giải và kịch bản độc đáo cho nội dung sách giáo khoa. Các khía cạnh khác nhau hướng dẫn học sinh dân tộc học tập, trải nghiệm, lĩnh hội và làm chủ. Đồng thời, giáo viên cũng nên tìm hiểu những nội dung giàu tính nhân văn của sách giáo khoa. Chẳng hạn, học sinh vừa tốt nghiệp THCS bước vào trường trung cấp kỹ thuật đã bắt đầu có ấn tượng tốt với người khác giới và rất nhạy cảm với chữ tình. Khi giáo viên nói về chữ yêu, phản ứng của học sinh thường là: một số ngượng ngùng, một số đỏ mặt, một số thì thào, qua quan sát, tôi nhận thấy học sinh có hiểu biết tương đối hạn hẹp về chữ tình. sẽ nghĩ về tình yêu. Để hướng dẫn học sinh hiểu biết toàn diện hơn, sâu sắc hơn về tình yêu, tôi khơi gợi cho học sinh biết tình yêu là gì và tình yêu là gì? Và thảo luận về chủ đề tình yêu. Cho học sinh lấy ví dụ minh họa từng loại tình yêu được liệt kê. Các em học sinh tích cực tham gia, tích cực phát biểu và liệt kê các kiểu yêu thích khác nhau. Thông qua phương pháp này, học sinh hiểu được tầm bao quát và vẻ đẹp của tình yêu thương, đồng thời hiểu rằng chỉ khi không ngừng dành tình yêu thương cho người khác và xã hội, các em mới có thể giành được nhiều tình cảm và sự tôn trọng hơn. Cuối cùng, yêu cầu học sinh viết ra giấy những cảm xúc này. Thực hiện thêm các khóa đào tạo tương tự có thể rèn luyện cho học sinh khả năng tư duy độc lập, tích lũy ngôn ngữ và thu hút học sinh để đạt được hiệu quả tự giáo dục, tự hoàn thiện và thăng hoa.


3. Để lớp học tiếng Trung tràn ngập tình yêu thương


Trong các hoạt động giáo dục và giảng dạy tiếng Trung, chúng ta nên tập trung vào bản thân và sự phát triển của học sinh. ngôn ngữ .Làm cho cảm xúc ở giữa và trên bảng, để chạm vào trái tim của học sinh. Tôi thường yêu cầu các hành vi của tôi phải được đối xử với học sinh của tôi trong một tình cảm chân thành và không thiên vị. Ví dụ, trình độ tiếng Trung kém cơ bản là vấn đề thường gặp ở các lớp học tiếng Trung, vì vậy hầu hết học sinh đều có lòng tự trọng thấp, tôi đặc biệt mong các thầy cô có thể hiểu và khuyến khích các em. Nhưng thường trong giảng dạy, nhiều giáo viên của chúng ta chỉ chú ý đến việc truyền thụ kiến ​​thức, bỏ qua chi tiết này, một số học sinh thiếu hiểu biết, khó hiểu, có biểu hiện kích động, nóng nảy, ngôn ngữ cộc lốc, thậm chí khinh thường, còn ngây thơ, nhạy cảm với tâm hồn của học sinh chắc chắn là một loại tổn thương. Câu nói cũ rất hay: hãy hôn người khác và tin vào họ. Lúc này, tình cảm của học sinh bị tổn thương, vì vậy sự tôn trọng, tin tưởng và quý mến đối với giáo viên sẽ giảm đi rất nhiều, bạn có thể tưởng tượng rằng em ấy có thể chủ động tiếp nhận những lời dạy mà bạn dạy đến mức nào. Ngược lại, một lời khen ngợi của giáo viên và một cái nhìn khẳng định chắc nịch sẽ khiến học sinh cảm nhận được tình yêu thương của thầy cô dành cho mình, cởi mở trái tim tự ti và khóa chặt của mình, khơi dậy lòng hăng say học tập. Tình yêu của thầy cô như ngọn đèn, mang đến hy vọng và ánh sáng cho trái tim lạc lõng của học sinh, tiếp thêm cho các em sự dũng cảm và tự tin.


Tóm lại, ngôn ngữ và văn hóa Trung Quốc là ghi chép về những biến chuyển lịch sử của Trung Quốc, trong giảng dạy tiếng Trung hiện đại, giáo viên phá bỏ ranh giới của thời gian và không gian để dạy văn hóa cổ đại trước mặt học sinh, giống như mở một cuộn tranh lịch sử, và học sinh đưa đón giữa thực tế và lịch sử. Ý nghĩa thực sự của việc học là tiếp thu tinh hoa văn hóa truyền thống, kế thừa đổi mới, phát triển trong đổi mới. Trách nhiệm của việc giảng dạy tiếng Trung là phá vỡ ranh giới không gian và thời gian truyền thống, tích hợp lịch sử, hiện tại và tương lai trong thời gian, đồng thời đưa tinh hoa của di sản lịch sử nhân loại vào lớp học để học sinh học tập. "Hãy để tương lai hòa vào hiện tại" cho phép học sinh bắt kịp những động lực tiên tiến nhất, từ đó mở ra cánh cửa thông thái cho sự phát triển trong tương lai của các em. Tóm lại, sự phát triển suôn sẻ của việc giảng dạy ngôn ngữ Trung Quốc ở các trường trung học cơ sở sẽ đặt nền tảng vững chắc cho việc học tập chuyên môn sau này của học sinh. Bằng cách này, văn hóa truyền thống và tinh thần dân tộc của Trung Quốc có thể được phát huy.


Chúc các bạn đọc tin choi da bong dau to vui vẻ!

Original text